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《基础护理学》是护理教育课程体系中的主干课程，它的主要特点是实践性强，操作技能占很大比例，很多内容需要护生在实践练习和操作中掌握。而传统的护理技能的教学方法，基本都是在护理模型上进行，护生只重视做而轻视了沟通。具体表现有：机械的模仿老师，语言表达能力低；语言交流时表情呆板；操作解释用语不灵活^[1]。