【摘 要】
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分析化学是一门实践性与综合性课程,将理论分析与应用实践相结合,学生通过应用实例学习,掌握在实践中的应用。为了解我院学生在分析化学学习过程中,应用实践技能和理论基础知
【基金项目】
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陕西省教育科学规划课题(No.SGH17H245),西安文理学院重点课程综合改革项(JG2017048),西安文理学院博士启动基金(No.06005017),陕西省分析化学重点学科资助(09009001),大学生创新创业训练计划项目(201611080008,201613),西安文理学院创新改革试点项目(2016105GG/ZT05(4))
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分析化学是一门实践性与综合性课程,将理论分析与应用实践相结合,学生通过应用实例学习,掌握在实践中的应用。为了解我院学生在分析化学学习过程中,应用实践技能和理论基础知识的掌握实际情况,通过点差问卷的方式,有针对性的设计问卷,对我院学生展开问卷调查。结果表明,我院教师在分析化学课程教学过程中,普遍重理论、轻实践,学生期望多参加应用实践,对于后期课程改革具有一定的理论指导意义。
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