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目前在我国的教育体系中，语文一直占据着十分重要的地位，而在强调“中国梦”，发扬中华文化的当今，语文学科更是受到了更多的关注。当前小学的语文教学当中，写作教学一直都是教学难题。就目前小学语文教学现状而言，教师在教学实践中，未能采取有效策略而开展教学活动，导致小学语文作文教学创新等诸多方面存在问题，严重阻碍学生写作能力的提高。所以，小学语文教师必须对作文教学给予高度重视。本文通过分析小学语文作文教学中存在的问题、现状，提出合理的解决策略，为小学语文学生写作能力的提高作一探索。