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提出在高等数学的课堂教学时,引入"抽象模式、数学结构"教学法,采取课堂讨论等措施,在高等数学教学中体现创新教育理念.运用督促检查法、网上评阅答疑法、作业评改小组法等方法,改进高等数学作业的评阅方式.采用多渠道评价方式代替单一考试评价方式.对高等数学的这种创新教学的效果进行了调查和分析.
探讨高等数学教学中的创新教育
【摘 要】
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提出在高等数学的课堂教学时,引入"抽象模式、数学结构"教学法,采取课堂讨论等措施,在高等数学教学中体现创新教育理念.运用督促检查法、网上评阅答疑法、作业评改小组法等方
【机 构】
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河南科技大学
【出 处】
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黄冈师范学院学报
【发表日期】
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2005年6期
【基金项目】
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河南省教育厅重大教育教学研究项目，河南科技大学校科研和教改项目
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