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在这个提倡素质教育的时代里,伴随着人们审美的提高,越来越多的人开始选择学习乐器。由于学习钢琴,可以训练人的注意力、记忆力,丰富人的想象力,以及钢琴在音乐学习中的基础性,使之成为了多数人的选则。然而学习钢琴并非易事,我在多年的教学中,发现没有主动心态没有兴趣的学习,只会让学生对弹琴感到厌烦,想要学好钢琴,培养兴趣是关键.本文结合多年教学经验,就钢琴教学中循序渐进的学习方法,良好师生关系的建立,钢琴伴奏等方面进行构想,从而达到提高学生学习钢琴效率的目的。