【摘 要】
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高中物理题的求解中借用“图像法”往往可以帮助学生更好地分析物理问题，提高解题效率。在高中物理教学中运用图像法解题时，需清楚知道图像横坐标和纵坐标代表的物理量，明确图像
【机 构】
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辽宁省抚顺市望花高级中学物理综合办公室
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高中物理题的求解中借用“图像法”往往可以帮助学生更好地分析物理问题，提高解题效率。在高中物理教学中运用图像法解题时，需清楚知道图像横坐标和纵坐标代表的物理量，明确图像中出现的“点”、“线”“面积”物理意义，只有这样在实际例题中才能灵活运用，防止生搬硬套造成的“张冠李戴”，发挥图像法的作用，提高物理教学效率。
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