论文部分内容阅读
教学美的欣赏是一个复杂的心理过程,这一过程由审美期待、审美感知、审美理解、审美心象、审美共鸣和审美回味等心理环节构成。
教学美欣赏的心理过程
【摘 要】
：
教学美的欣赏是一个复杂的心理过程,这一过程由审美期待、审美感知、审美理解、审美心象、审美共鸣和审美回味等心理环节构成。
【机 构】
：
曲阜师范大学课程与教学研究中心,山东曲阜,273165
【出 处】
：
教育科学论坛
【发表日期】
：
2006年10期
其他文献
第一部分 BDF-9148中间体的合成表征 心血管系统疾病是死亡率最高的疾病之一严重影响人类的健康水平.该文就BDF-9148的合成做出了初步的探索,设计出了完整且便捷易行的合成路
心律泰选用临床常用的几味中药根据中医理论配伍组成,包括两种处方（XLT、XLT）,经多年临床验证具有良好的抗心律失常作用.原湖北省教委资助立项,拟将此复方研制成治疗心律失常的
四氢-β-咔啉类化合物是属于分布于自然界的吲哚生物碱,具有抗肿瘤、抗菌、抗高血压及治疗阿尔兹海默症等多种生物活性,近年来,四氢-p-咔啉类化合物以其独特的性质和结构,引起越来越多的人关注。双吲哚类衍生物作为杂环化合物一种重要的类别所为人知晓,并且是研发和制药工业中具有生物活性的中间产品,不仅可以增加人体内荷尔蒙的自然代谢,而且在预防癌症方面也是有效的。Pictet-Spengler缩合反应是在19