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进入21世纪,我国数学课程将更多地注重实际运用的意识和综合能力的培养,数学教育是学校教育的重要组成部分.针对我国聋校在数学课程教学中仍重视单一的数学教学知识讲授,对聋生的真正实际学习和生活问题关注较少的特点和现状,阐述如何有效地提高聋生数学课堂教学的有效性.
如何提高聋生教育中的数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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进入21世纪,我国数学课程将更多地注重实际运用的意识和综合能力的培养,数学教育是学校教育的重要组成部分.针对我国聋校在数学课程教学中仍重视单一的数学教学知识讲授,对聋生的真正实际学习和生活问题关注较少的特点和现状,阐述如何有效地提高聋生数学课堂教学的有效性.
【机 构】
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江苏省扬州市特殊教育学校,江苏 扬州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年41期
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