论文部分内容阅读
农业气象观测质量考核的目的在于及时了解台站及观测人员的观测质量情况,总结经验,引导农业气象观测人员认真钻研业务技术,促进农业气象观测业务技术和业务质量稳定提高.首先论述了农业气象观测的一些理论知识,并针对这些理论提出了农业气象观测质量考核系统的建立.
关于农业气象观测质量考核系统的若干思考
【摘 要】
：
农业气象观测质量考核的目的在于及时了解台站及观测人员的观测质量情况,总结经验,引导农业气象观测人员认真钻研业务技术,促进农业气象观测业务技术和业务质量稳定提高.首先
【机 构】
：
江滨气象站
【出 处】
：
民营科技
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
一、确定探究方向、目标及任务 在对学生进行课外阅读调查问卷后，我发现：学生的课外阅读时间还很不足，阅读面也太窄，甚至有些家长只准孩子读作文书，其他的书籍则被视为“闲书”。因此，帮助家长认识到阅读的基本含义和真正价值就显得格外重要。 于是，我召开了一次特殊的家长会，向家长们介绍了中外名人读书成才的故事，介绍了智慧型家长重视小孩课外阅读的经验和成果。随后通过家访、个别交流，向家长们推荐了大教育家苏
电力电子并网变换器对电网电压的频率和相位检测有很高的精度和实时性要求,锁相环是实现并网同步运行所需的有效检测方法。通过分别对单相和三相锁相环的线性化近似处理,可以
走进秋，犹如步入诗的意境，我仿佛听到了《秋日私语》的琴声在缓缓奏响。在这美丽的季节里，落叶离开了树妈妈的怀抱，小蟋蟀唱起了离别歌，大雁飞往南方过冬去了，稻田里一片金黄，稻子压弯了腰，高粱涨红了脸……秋天，给我们留下了无尽的想象，每一个字、每一个词都浓缩成了一股隽永的美，如何把秋天独特的美带给学生，让学生展开想象的翅膀，聆听到秋天美妙的声音呢？ 在语文课堂教学中，我精心创设情境，唤醒学生情感，激活
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。如何引起学生情感的共鸣，唤起学生学习的兴趣，提高课堂教学效果呢？本人结合人教版二年级《酸的和甜的》一文教学，谈谈自己的几点做法： 一、创设情境，激发情感 课堂教学是师生双边的活动过程，在教学过程中要最
家居室内装饰工程是民用住宅建筑工程的重要组成部分,是建筑工程的延续和深化,也是建筑工程中新的经济增长点.介绍了住宅建筑室内装饰工程的特点,提出了夏季室内装饰工程施工