数学建模与高校数学教学

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数学建模教学和竞赛的开展,是培养学生创新能力的重要途径。文章对数学建模竞赛中出现的问题进行分析,认为问题产生的根源与必修课和专业课设置不合理有关,应对高校数学课程的设置、教学方式进行改革,并提出具体改革建议。
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