本文针对重大水工混凝土结构运行期的裂缝问题,应用粗集理论、数据挖掘、神经网络、小波分析、混沌理论、突变理论等前沿数学方法及断裂力学等力学方法,以及数值仿真等数值模拟
用高钙粉煤灰水泥代替425#普通硅酸盐水泥作粉喷桩加固材料,可节约材料费1/3以上. 研究表明, 当水泥熟料和高钙粉煤灰之比大于2:3时, 水泥土强度可达到工程标准要求.
将含钙量较高的粉煤灰与普通粉煤灰混合,进行相关工程力学性质试验.试验结果表明:混合粉煤灰最佳含水量、最大干密度与高钙粉煤灰的掺加比呈线性相关;混合粉煤灰的无侧限抗压
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研究了矿物掺合料的种类、掺量和组合对混凝土在等温干燥条件下内部相对湿度(Internal Relative Humidity,IRH)的分布以及自干燥引起的IRH变化的影响. 结果表明, 由于不同矿
目的:观察持续植物状态患者采取醒脑开窍针法治疗前后脑电图分级变化的特点,为临床疗效评价提供依据。方法:采用终点指标观察方法,将持续植物状态患者治疗前、治疗3个月脑电
根据对大洋富钴结壳的分层与年龄、分层与生长速率、生长间断等观测事实,以及大洋富钴结壳主量元素锰、铁元素及钴元素、铂元素、稀土元素、氦同位素、锇同位素等的水成富集,指
小学数学业课堂,不仅仅是单轨道;不仅仅是平铺直叙,也是巧借资源;不仅仅是技能技巧,也是思想渗透;不仅仅是拘囿文本,也是余音袅袅。 不仅仅是平铺直叙,也是巧借资源。一方面,教材做亦是选择,并不意味着数学教师一定要100%地复制粘贴,还可以巧借课外资源滋补于课内教学;另一方面,即便是绝对正确的材料,也不一定要以平铺直叙的“面目”出现。新的课改视角下,也可以通过故事的形式形象地登台亮相。这意味着,教师
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伴随高等教育改革的深化和后勤管理的社会化,寝室成为传统班级和课堂的延伸和补充,日渐发展成为满足大学生休息、学习、生活、娱乐和交往需求的多功能场所。在这个相对自由且集中的活动场所中,大学生以自身独特的方式创造了符合时代发展和具有自身特点的寝室文化。它既是校园文化的有机组成部分,也是思想政治教育的重要载体。其蕴含的丰富文化内容,折射大学生的思想观念、道德品质、人格心理、行为方式和价值取向,在大学生成长