论文部分内容阅读
目的调查新冠肺炎疫情期间国内不同区域的医学生对传染病学教育的认识现状,为推进传染病学教育改革提出有针对性的建议。方法由经过培训的调研人员通过发放网络问卷的形式对全国不同区域的医学生进行调查,并对数据进行分析。结果有781名(93.0%)医学生表示传染病学的学习及传染科的实习/规培对个人疫情防控有指导作用;840名(100.0%)医学生认为未来应该更加重视传染病学教学;在课程设置方面,有402名(47.9%)医学生认为应增加传染病实践教育学时;96名(11.4%)医学生认为应该增加新发传染病的比重;136名