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中职教师在进行电工电子技术课程设计教学时,要很好地提高教学的质量和效率,可采用竞赛式教学的方法.有相关研究表明,竞赛式教学能够提高学生的主动性和积极性,锻炼学生的自学技能,还能提高其合作意识和创新意识,为其未来的发展奠定基础.鉴于此,以电工电子技术课程设计中竞赛式教学的应用价值为题进行研究,意在为相关教师提供经验借鉴.