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本文通过对荣华二采区10<
浅析微课程在数学教学方法改革中的应用
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2018年4期
其他文献
台湾地区从2005年开始，规定营养午餐里必须有1份水果，1～3年级的学生，还要再增加1份蔬菜；4～6年级的学生，水果的比重要占到1 5份。让学生们从小建立起健康的观念和行为，等到他们长大为人父母，传达给下一代。从观念到行为，不断持续下去。 为了把饮食健康的概念传达给孩子们，从小养成良好的膳食习惯，台湾提出“彩虹五蔬果”概念，即每个孩子每天都要摄取5种不同颜色的水果蔬菜，以保障不同种类的营养摄入。