【摘 要】
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一、观察为基础,积累写作素材鲁迅曾说:"作文第一须观察".这就明确指出了观察对写作的决定性作用.而小学生习作的共性问题恰恰是言之无物.因而引导学生深入观察就成了作文训
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一、观察为基础,积累写作素材鲁迅曾说:"作文第一须观察".这就明确指出了观察对写作的决定性作用.而小学生习作的共性问题恰恰是言之无物.因而引导学生深入观察就成了作文训练的基础.主要从以下几方面指导:1.观察要有顺序.顺序观察可分四种.一是按空间转换的顺序.从远到近,从上到下,取一个观察点观察,有时也可变化立足点.如观察景物时的仰瞻俯视,远望近看都不同.二是按内容顺序.
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