目的 :探讨大学生的情绪及情绪调节方法及其与抑郁和性别的关系。方法 :98名大学本科生接受了情绪量表、情绪调节方式量表和抑郁量表的评定。结果 :(1)大学生情绪感受频率序列 (从多到少 )为 :快乐、兴趣、羞愧、内疚、羞涩、悲伤、惊奇、敌意、愤怒、蔑视、厌恶、恐惧等。 (2 )一般的模式 ,在感受负性情绪时出现比较多的忽视和抑制 ;感受正性情绪时出现比较多的重视和宣泄 ;原因调节多于反应调节。 (3 )男性感受比较多的愤怒 ,在感受正性情绪时 ,男性存在比较多的忽视和抑制 ,女性存在比较多的重视和宣泄。 (4)抑郁高分组包含比较多的羞愧、羞涩、悲伤、自我敌意、恐惧、厌恶、愤怒等负性情绪 ,比较少的快乐和兴趣。在调节方式上 ,高抑郁组在感受负情绪时有更多的重视和宣泄 ,在感受正性情绪时存在比较多的忽视和抑制 ,比较少的重视和宣泄。结论 :不适当的情绪调节方式可能是增强抑郁的重要原因。