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要使邓小平理论真正进入学生头脑,就应该从"两课"教师的素质提高、学生的认识到位、教学的方式方法改进几方面进行不断探索,把三者统一到提高邓小平理论课的教学实效上.
改进邓小平理论教学的几点思考
【摘 要】
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要使邓小平理论真正进入学生头脑,就应该从"两课"教师的素质提高、学生的认识到位、教学的方式方法改进几方面进行不断探索,把三者统一到提高邓小平理论课的教学实效上.
【机 构】
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太原大学,山西省煤炭职业技术学院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2003年8期
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