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针对当前应用型本科院校人才培养的要求，在分析大学生科技创新中存在问题的基础上，提出促进应用型本科大学生科技创新的对策和建议，以各种科技创新项目为载体，融合计划内外实践教学环节，构建一种基于大学生科技创新的“四阶段三步曲”式应用型人才培养模式，切实提高大学生科技创新的综合素质，有助于应用型本科院校的转型发展，有利于为国家和社会培养更多的创新型人才。