大同煤矿集团液压支架制造及使用实践研究

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通过大同煤矿集团公司液压支架制造使用40多年的实践,阐述了大同矿区液压支架探索、研制、试验、引进、消化吸收、巩固发展、国产化成批制造及高产高效综采发展各个阶段的成果,并对液压支架的发展趋势进行了简要描述。
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摘 要:情境教学法因能充分吸引学生的兴趣,调动学生的积极性而受到教育研究人员的广泛重视。因此,在教学活动中将情境与问题结合起来,进行“问题情境”的教学变成了一种高效的教学方法。文章主要针对初中思想品德教学中“问题情境”教学方法的实施展开了探讨。  关键词:初中思想品德;问题情境;设计  一、“问题情境”教学法在初中思想政治教学中的意义  第一,新课程改革理念主张教学活动要以学生的学习兴趣为基础和前
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摘 要:教育的根本任务是立德树人。新课改下的初中历史教学,不仅要传授学生基本的历史知识,还要通过历史课使学生形成正确的历史观念,培养学生高尚的道德情感。文章结合作者的初中历史教学实践,探讨初中历史德育渗透的若干策略。  一、以课堂教学为阵地,挖掘德育资源  “教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒与鼓舞。”情感、态度与价值观教育是新课程改革突出的三维教学目标之一,该目标旨在通过学科教学培养学生
摘 要:生命化课堂遵循倡导关注生命完整性的教育理念,在此基础上,文章尝试通过听力教学更好地在生命化课堂中培养学生的语言意识:尊重学生的学习需求,选择地道、时鲜的英语新闻作为学习材料;成全学生的学习追求,提供多种检测方式和精读分析;提升学生的语言意识,关注语言运用中的细节差异;完善学生的全面发展,让学生感受到语言中的文化差异。  关键词:听力;生命化;课堂;教学  中图分类号:G642;H319