【摘 要】
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东北师范大学于2013年启动了全日制教育硕士生培养综合改革。改革以"创造的教育"理念为引领,以教师成长规律和教师教育规律为遵循,以提升理论素养、发展关键能力为重点,以"三
【机 构】
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东北师范大学党委,东北师范大学教务处,东北师范大学教师教育研究所,东北师范大学研究生院培养办公室
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“全程贯通一体化的全日制教育硕士培养综合改革研究”(编号:JJKH20170962SK)
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东北师范大学于2013年启动了全日制教育硕士生培养综合改革。改革以"创造的教育"理念为引领,以教师成长规律和教师教育规律为遵循,以提升理论素养、发展关键能力为重点,以"三个贯通与一体化"为基础,通过创新培养模式、改革课程与教学、优化教育实践方式、构建协同培养机制等举措的实施,优化了培养过程与环节,提升了培养质量,探索出了大学与优质中学协同培养教育硕士生的新模式与新机制。
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