论文部分内容阅读
作文教学中的＂模仿＂处境尴尬,但其与新课程改革所倡导的创新并不对立。为解决学生对作文的恐惧,可以模仿语文教材、时文、同学习作或同龄人习作、教师下水作文等,在模仿中领悟作文技巧,进而迁移到创新作文中,做到＂青出于蓝而胜于蓝＂。一、作文教学中＂模仿＂的现状众所周知,古代的科举考试是＂一篇文章定乾坤＂,现如今的中高考则是作文分数将近占了语文总成绩的一半,由此可见作文的重要性。