论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入,在小学美术课程教学中,运用多种教学方式与活动充实美术课堂内容是十分重要的。现在,仅仅依靠图画训练学生的美术思维是远远不够的,在学生已获得的美术知识的基础上创新小学美术课堂教学的内容,能促进学生发展创新思维、提高审美水平、培养多种技能。在美术课程教学实践中,该文作者认为不应把小学美术教学局限在课本与纸张、画笔之中,而需要发散教学思维,利用丰富的美术课堂内容激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,从而达到提升学生的美术学科核心素养、激发课堂活力的目的。