利用电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法测定车用催化转化器中铑的标准方法,评定相应的测量结果的不确定度。通过对测定过程中不确定度分量来源的分析,计算各不确定度分量,最后计算出
前两天听了一节“长方体和正方体的体积”的公开课,关于教师对教材“语言”的把握方面觉得有话要说 在本节课中,教师注意到了长方体体积计算公式推导的重要性,因为这是在学生的知识体系中第一次建构体积计算的方法,除了需要对体积概念的形成作复习,还要使学生参与到计算方法的发生发展的过程中来,实际上最理想的最高效的莫过于教师要引领学生进入关于长方体体积计算方法这一要点的“再创造”的过程中来,实现了学生的“再创
在数学教学中,作业是反馈教学效果的重要手段之一,学生数学知识的掌握、技能的获得、智力的发展、创新意识的培养,情感态度与价值观等多方面的发展都离不开作业。但长期以来,人们