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阅读与写作是语文教学中不可分割的两个部分,在阅读教学中渗透写作方法的指导是提升学生写作能力的一个重要途径。文章以苏教版小学语文六年级下册《天游峰的扫路人》一课为例,探讨在阅读教学中如何引导学生品读文本,学习作者写作方法。
品读文本语言 渗透写作指导
【摘 要】
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阅读与写作是语文教学中不可分割的两个部分,在阅读教学中渗透写作方法的指导是提升学生写作能力的一个重要途径。文章以苏教版小学语文六年级下册《天游峰的扫路人》一课为
【机 构】
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昆山市蓬朗中心小学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年10期
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