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教师在教学中要锤炼语言,优化教学语言的应用,只有应用适当的教学语言,使教学语言艺术化,才能让语言成为教学的助力,帮助学生高效地掌握知识.
锤炼数学语言,为教学助力
【摘 要】
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教师在教学中要锤炼语言,优化教学语言的应用,只有应用适当的教学语言,使教学语言艺术化,才能让语言成为教学的助力,帮助学生高效地掌握知识.
【机 构】
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山东省日照市东港区三庄小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年3期
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