【摘 要】
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在教育教学改革的大环境下,提高教学效率和创建高效的一轮复习课堂是广大教育工作者急需解决的实际问题。结合新课程改革的要求和具体的教学实践,以《通过神经系统的调节》一
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在教育教学改革的大环境下,提高教学效率和创建高效的一轮复习课堂是广大教育工作者急需解决的实际问题。结合新课程改革的要求和具体的教学实践,以《通过神经系统的调节》一轮复习课为例,从调动学生的主动性和优化教师的教学过程两个主要方面,阐述了提高一轮复习中生物课堂效率的措施,对于高效的一轮复习课堂的构建有很好的借鉴意义。
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