【摘 要】
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我国拥有上下五千年悠久的历史,如何运用作为丰富史料载体之一的历史故事,提高历史课堂效率、提升学生学习兴趣是广大初中教师广泛关注的问题之一.首先结合初中生历史教育的
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我国拥有上下五千年悠久的历史,如何运用作为丰富史料载体之一的历史故事,提高历史课堂效率、提升学生学习兴趣是广大初中教师广泛关注的问题之一.首先结合初中生历史教育的特点,从阐述历史故事在初中历史教学中的意义入手,随后对当前初中历史教学过程中的问题进行解析,最后探索提出历史故事在历史教学中的应用策略.
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