【摘 要】
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以人为本一词对于广大历史教师并不陌生,而随着新一轮课程改革的展开,以人为本的教学理念会越来越受到重视.2001年教育部颁布的全日制义务教育<历史课程标准>以素质教育理论
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以人为本一词对于广大历史教师并不陌生,而随着新一轮课程改革的展开,以人为本的教学理念会越来越受到重视.2001年教育部颁布的全日制义务教育<历史课程标准>以素质教育理论为指导,以培养学生的人文素养为目标,处处渗透以人为本的新理念.2002年高考文科综合<考试说明>也十分强调对学生人文素养的考查.这说明我们的历史教学理念正在转向更多地体现以人为本的思想.于是,在具体的教学改革实践中以人为本的思想成为关注的焦点,在各种研究论文和工作总结中,频频出现"以人为本"一词,
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