总结经验 开拓前讲

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小学语文“注音识字,提前读写”教学改革实验,从1982年秋季开始,到现在整整七年了。在这七年里,我们完成了三轮以三年为一个周期的实验任务;从1986年起,把实验周期改为五年,现在以五年为一个周期的实验也进入到第四个年头了。七年里,实验工作是在国家教委提出的“坚持实验,扩大实验,完善实 Primary Chinese “phonetic literacy, read and write in advance” teaching reform experiment, from the fall of 1982, until now a full seven years. In these seven years, we completed three experimental tasks with a period of three years. From 1986 onwards, we changed the experimental period to five years. Now we are in the fourth year with a five-year experiment It’s In seven years, the experimental work is put forward by the State Education Commission "insist on experiment, expand experiment, perfect
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