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公授课教学是以一门专业课的有机整体性为基点,发挥专业内部具有相同或相似知识背景的教学人员配备优势分专题分章节授课的一种教学模式,重点在于整合专业师资,发挥课组团队教学优势,提升本科专业课程教学质量。“西方哲学史”课程教学更能适应公授课教学模式的特点,从而它在哲学史课程教学实践中得以广泛应用。
公授课模式在“西方哲学史”教学中的应用
【摘 要】
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公授课教学是以一门专业课的有机整体性为基点,发挥专业内部具有相同或相似知识背景的教学人员配备优势分专题分章节授课的一种教学模式,重点在于整合专业师资,发挥课组团队
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育科学研究规划项目（青年课题）“公授课模式在西方哲学课程教学中的应用研究”（2016105）,齐齐哈尔大学教育科学研究规划项目“基于信息化、个性化的高校课堂教学方法改革研究”（2016107）阶段性成果
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