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<正>在传统的英语音标教学中,老师都会告诉学生一定要忘记母语,完全进入到英语语境当中。但是因缺乏语言环境,作为第二语言的英语学习起来非常困难。学生初学的难度在于音标和拼音的混淆严重。基于这样的状况,我创造了一套
英语音标教学法的创新探究
【摘 要】
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<正>在传统的英语音标教学中,老师都会告诉学生一定要忘记母语,完全进入到英语语境当中。但是因缺乏语言环境,作为第二语言的英语学习起来非常困难。学生初学的难度在于音标
【机 构】
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廊坊市电子信息工程学校,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2010年01期
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