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生活是小学生习作的源泉，学生的书面表达也应该来源于生活又要高于生活，是一种理想化情感化的精彩世界。立足生活实际，捕捉精彩生活瞬间，去指导和铺垫小学生的作文教学，是新时期小学作文教学的新落脚点和创新点。
捕捉生活教学亮点 巧妙指导学生表达——新时期小学生习作教学生活化实践偶得
【摘 要】
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生活是小学生习作的源泉，学生的书面表达也应该来源于生活又要高于生活，是一种理想化情感化的精彩世界。立足生活实际，捕捉精彩生活瞬间，去指导和铺垫小学生的作文教学，是新时期小
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县莲峰镇水泉小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年9期
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