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教师除了对幼儿进行教学之外,如何对班集体实施多元融合管理也是教师面临的一个重要课题.随着幼教课程改革的不断深入,本文就从师生共同创设愉悦教学氛围、幼儿自主管理、利用家长资源促进班级多元融合管理,促使幼儿身心和谐发展.
小议幼儿班级多元融合管理
【摘 要】
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教师除了对幼儿进行教学之外,如何对班集体实施多元融合管理也是教师面临的一个重要课题.随着幼教课程改革的不断深入,本文就从师生共同创设愉悦教学氛围、幼儿自主管理、利
【机 构】
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江苏省常州市新北区河海幼儿园
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
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