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数学是一种语言，语言是通过交流来学习的。在新课程改革的理念下，数学课堂中如何培养、训练学生的交际表达能力，也随着新课程改革的深入而提出了更高的要求。所以这就要求学生在学数学时必须有机会“说数学”，通过“说”理清思路，交流经验，获取知识。“说数学”能发掘学生学习的兴趣，培养学习能力，促进思维发展。