【摘 要】
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音乐教育是小学生全面素养培养的重要教育内容,也是小学生核心素养培养的重要组成部分,更是关系到国家人才素质化培养的基础环节,是义务教育明确规定的教学任务.帮助和指导学
【机 构】
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浙江省丽水市莲都区刘英小学巨溪校区
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音乐教育是小学生全面素养培养的重要教育内容,也是小学生核心素养培养的重要组成部分,更是关系到国家人才素质化培养的基础环节,是义务教育明确规定的教学任务.帮助和指导学生学习优秀的音乐文化,熟悉国内外各民族优秀音乐作品,掌握基本音乐常识和阅历技巧,理解音乐作品创作背景和所要表达的情感内容,进而提高小学生对于不同音乐的鉴赏力,分辨和明确主流音乐文化等是小学音乐教师应达到的教学目标.
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