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有机化学知识点多,而课时偏少,面对高考题型向能力立意的转变,很多高中生对有机化学学习面临诸多思维障碍,影响活学活用.藉由此,分析其成因,着重从兴趣激发、因材施教、掌握方法、提高审题能力、学会拆解题型、推进变式训练等方面提出化解策略.
高中有机化学学习思维障碍与化解策略探究
【摘 要】
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有机化学知识点多,而课时偏少,面对高考题型向能力立意的转变,很多高中生对有机化学学习面临诸多思维障碍,影响活学活用.藉由此,分析其成因,着重从兴趣激发、因材施教、掌握
【机 构】
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云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学 654200
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2020年8期
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