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教学与科研协同发展的教师团队建设对提升学科水平与专业人才培养质量具有重要的支撑作用。本文从教学科研协同发展型教师团队的内涵与特征入手，梳理该类型教师团队建设影响因素及其相互关系，构建团队建设效果评价指标体系，可在团队建设效果测评、团队发展制约诊断、团队发展鼓励性政策制定等方面提供支撑。
教学科研协同发展型教师团队建设效果评价指标体系研究
【摘 要】
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教学与科研协同发展的教师团队建设对提升学科水平与专业人才培养质量具有重要的支撑作用。本文从教学科研协同发展型教师团队的内涵与特征入手，梳理该类型教师团队建设影响因
【机 构】
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中国民航大学经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年28期
【基金项目】
：
中国民航大学教育教学研究项目《教学与科研良性互动的教学团队建设》(CAUC-ETRN-2013-27);中国民航大学科研项目(2012KYH04)资助
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