知信行模式在提高护士服药到口执行力中的应用效果

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目的

探讨应用知信行模式对护士执行服药到口率教育的效果。

方法

对32名护士以知信行模式进行分段干预:强化安全用药知识、建立服药到口信念、促进行为改变,并在干预前后进行服药到口信念及理解状况的问卷调查,比较干预前后护士的知和信的平均分值、各个时间点服药到口率、漏服率、服药方式正确率。

结果

干预前后认知、信念分值比较差异有统计学意义(P<0.001),8点、12点、16点、20点服药到口率干预后分别达到98.9%、98.3%、100.0%、100.0%,漏服率干预后分别降至0.0%、0.0%、1.7%、0.0%,服药方式正确率均达到100.0%。

结论

应用知信行模式可更好地帮助护士掌握安全用药知识,强化优质护理意识,树立服药到口信念,有效提高护士服药到口执行力及临床用药安全性。

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