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随着新课程改革的不断深入,学生在教学过程中的主体地位被进一步确定。因此,在小学英语课堂教学中,教师要积极引导学生进行小组合作学习,促使学生在主动探究中提高综合学习能力,最终实现共同学习,共同提高。
新课程改革背景下小学英语课堂教学中的小组合作学习
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,学生在教学过程中的主体地位被进一步确定。因此,在小学英语课堂教学中,教师要积极引导学生进行小组合作学习,促使学生在主动探究中提高综合学习能
【机 构】
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河北省任县任城镇西街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年5期
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