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人教版新编历史教材（九年义务教育三年制教科书）已使用几年了,由于新教材的内容和编写方法变动较大,故至今仍有不少教师未能适应新教材的教学。应该说,新教材的操作问题,仍然是一个值得探讨的问题。一、新编中学历史教材的特点新编历史教材是在旧版教材的基础上编写出来的,它既吸收了旧教材的优点,
浅谈新编历史教材的特点和教学改革
【摘 要】
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人教版新编历史教材（九年义务教育三年制教科书）已使用几年了,由于新教材的内容和编写方法变动较大,故至今仍有不少教师未能适应新教材的教学。应该说,新教材的操作问题,仍然是
【机 构】
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山东日照市岚山区碑廊中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2008年3期
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