于论战中彰显人物性格

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九年级《曹刿论战》:三次论战,巧妙寄寓了赞美与称颂。《曹刿论战》选自《左传.庄公十年》,是我国古代文学史上非常著名的一篇历史散文,文章的思想内容和艺术形式都独树一帜。纵观全文,仅有二百二十二字,却是一篇记述战争的佳作。它精彩地叙述了公元前684年发生在齐鲁两国之间的一次战役。作者取材精到,构思精巧,落笔精当,既在叙事中汲取历史经验,又能于行文中生动刻画人物形象。 The ninth grade “Cao Yong debate”: three controversies, cleverly embellished the praise and praise. “Cao Yong” was selected from “Zuo Zhuan Zhuang ten years”, is a very famous historical prose in the history of ancient Chinese literature, the ideological content of the article and the art form are unique. Throughout the full text, only two hundred and twenty words, but it is a masterpiece written in the war. It captures the story of a battle between Qilu in 684 BC. The author draws elaborately, exquisitely designed and precise, not only draws historical experience in the narrative, but also portrays vivid portrayals of character images in his writing.
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