On the Tragic Fate of the Clones in Never Let Me Go

来源 :读与写(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:helloMrFat
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Kazuo Ishiguro depicts the tragic lives of the clones in Never Let Me Go. This paper focuses on the causes for the tragedy of the clones, revealing that the incompleteness of identity and the submissiveness of character underlies their tragedy.
其他文献
作为传播文化、加强交流的一个重要手段,电影已经成为跨文化交流不可或缺的一个组成部分,而字幕作为电影交际的载体,它的重要性也日益彰显。本文以关联理论及关联翻译观为指
双序列比对算法是生物信息学中的一个关键算法,广泛应用于序列相似性分析以及基因组序列数据库搜索.现有研究主要针对特定应用问题优化和使用相对应比对算法,缺乏高抽象层算
以硝基苯、苯胺为主要污染物的污染地下水为研究对象,加入激活剂(乳糖、Na2HPO4、乳糖+Na2HPO4、乙醇、牛肉膏、蛋白胨)激活土著微生物,并考察其对土著微生物生长及硝基苯、苯胺降
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
横河电机是基金会总线技术的发起人和主要贡献者,引领着总线技术向着开放和真正实现内部可互操性方向发展,并为过程工业的应用提供了可互操性现场总线网络技术解决方案。本文介
摘要:《新课标》认为,教师和学生是课程的创造者和主体,教学不只是忠实地实施教学计划的过程,更是一个适合于学生个性主体发展的创新过程,巧妙的提问正是激活学生创新思维的方式,激发学生学习积极性的手段。因此,富于艺术的提问对语文课堂教学真的很重要。  关键词:語文课堂;提问;艺术  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2019)09-0267-01  “学起于思,思源
《纳尼亚传奇:最后一战》由C.S.Lewis创作于20世纪50年代,是世界儿童幻想文学的经典。《最后一战》主要传播基督教和希腊罗马神话的宗教思想,学界对其研究多集中在宗教主题方
绯闻总是人们感兴趣的话题,常能占据娱乐新闻的主要版面,其实香艳题材历来是街谈巷议的热点,本文拟通过探讨唐末艳诗《香奁集》和由此形成的“香奁体”说明香艳题材在儒家文
目的:联合质量平衡法、差示扫描量热法及定量核磁共振法3种定值方法测定熊果苷对照品的纯度。方法:首先,采用高效液相色谱法和气相色谱法测定熊果苷对照品的色谱纯度,采用卡
本文通过对中美两国高校创业大赛在组织模式、单元设置、后续保障等方面的比较分析,认为两者在竞赛目的和评价机制、参赛人员、竞赛项目分类、竞赛评审方式四个方面存在显著差