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本文是对澳大利亚维多利亚州外语教学的调查报告.调查的内容主要涉及教师的教、学生的学两方面:其中教师教学包括教材选择(教学内容)、教学方法及班级规模、课时;学生学习包括学习兴趣、选课方式、学习目的、作业、考试、外语的使用等方面.调查发现,澳大利亚教师可以自由选择教材,学生可以自行选择他们想学的语言等.另外,学生的学习负担也比较轻.由此建议增加我国外语教师与学生的课程自主权.