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以往小学数学多采用"灌输式"教学模式,不仅限制了学生的创新能力,也容易让学生丧失学习兴趣。数学作为一门涵盖较多公式与概念的学科,理论性与抽象性较强,为提升教学质量,必须创新教学模式。教师可以以"教学生活化、课堂互动化"为切入点,从以下两个方面对小学数学教学模式进行创新:第一,教师应当于课堂之中融入大量生活化数学教学内容;第二,教师可应用生活化数学教学原型。通过这两个方面的举措,为数学教学融入生活化元素,为师生互动提供机会与平台,促进教学效果提升。