论文部分内容阅读
引言所谓“五环”,即指教师要在数学课上完成“提出问题”“解决问题”“归纳概括”“拓展应用”和“生成创新”五个环节的教学。“五环教学”是在课前学生要自主学习,实行兵教兵模式,教师课堂只能作为一个引导者,辅助者,学生为课堂的主体,改变了以往填鸭式,满堂灌的传统教学模式。一、“五环教学”教学方式(一)课前自主学习以往,我们在这一环节会僵化地采用简单的预习,学生稍微有点印象,这样,学生学习缺乏主动性。