对话式教学法在思想政治理论课中运用的几点思考

来源 :经济研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Play_pig
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对话式教学法是目前高校思想政治理论课教学方式改革中受关注度比较高的一种教学方法,它克服了传统教学在课堂中只是一味地给学生"灌输"知识的弊端,提升了大学生作为教学主体的地位,激发了他们学习的积极性、主动性,加强了师生之间的交流和沟通,提升了师生关系,是一种着重体现以人为本教育理念的教学方法。
其他文献
互联网正在成为舆论的传播平台。重要的是要尽可能准确地模拟互联网舆论活动。对谣言、假新闻、误导的信息与不正确的信息等网络舆情的监测,是解决当今网络安全问题的关键,因
欠发达地区依据比较优势发展经济已成为多数经济学家的共识.根据比较优势理论,资源要素禀赋是判定是否具有比较优势的主要依据.本文的分析表明,西部在基本要素禀赋方面不具备
价值是客体能够满足主体需要的效益关系,是表示客体的属性和功能与主题需要间的效用、效益或效应关系的范畴。简言之,价值即客体对主题的有用性。统一战线价值即视为客观事物的
以吡啶、咪唑、蝶啶为代表的氮杂环化合物具有抗炎、抗氧化、抗增殖等活性.Acuminatine、Luotonin A、Lynamicins D等生物碱的关键母核均为氮杂环.在不同金属催化下,双环化反
随着我国经济的发展和经济体制改革的不断深入,体育经济对国民经济的贡献越来越大。体育经济是一个完整的体系,各环节都是至关重要的,其中某一环节的缺失,尤其是体育市场经营
与初中、小学相比较,高中数学对学生学习知识和能力的要求越来越高,导致部分学生对数学的学习态度消极、兴趣淡薄、信心缺失。随着时间的推移,这部分学生中的个别人沦为学困