要让学生扣好人生第一粒扣子，是一项艰苦且细致的育人工作。学校是主阵地，家庭是基础，社会是保障。提高教师思想政治素质，调动教师工作积极性、主动性是关键。通过环境的渲染，立足课堂教学是有效途径。家校互助，在活动中、在生活中匡正学生行为，坚定学生的理想信念是行之有效的方法。
　　 2019年3月18日上午，习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，思想政治课教师必须贯彻党的教育方针，把握中国新时代的办学方向，立德树人，让学生扣好人生第一粒扣子。那么我们该如何贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神？
　　 一、提高教师思想政治素质，调动教师工作积极性、主动性
　　 教师是人类灵魂的工程师。高素质的工程师才能塑造出好的灵魂。 教师的影响力是永恒的，是无法估量的。要让学生扣好人生第一粒扣子，教师的世界观 、人生观、 价值观要经得起考验，教师的综合素质必须提高。其次是工作态度必须好，能积极主动有创意地开展各项教育教学工作，这样才能取得事半功倍的效果。 因此，提高教师思想政治素质，调动教师工作积极性、 主动性是扣好学生人生第一粒扣子的关键所在。
　　 二、通过环境的渲染，美化学生心灵
　　 环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。这说明环境对人的成长影响很大。家庭、社会、学校营造良好的环境，熏陶孩子美好心灵尤为重要。学校墙报、黑板报、宣传栏、少先队专栏、学校宣传橱窗、走廊、教室布置和学校的其他空间布置，家里的客厅、房间布置，社会上的宣传栏布置等等， 都写上清晰明快的爱国、文明、守法等方面的文字，画上生动有趣的配图。课间、放学时段，广播里传来了斗志昂扬的爱国歌曲。一句句激扬向上的名言警句，一个个振奋人心的经典故事，一声声悠扬的爱国歌声，激励着学生们积极向上、向善、爱国、守法，在不知不觉中树立了正确的人生观、价值观。
　　 三、通过课堂教学树立学生的世界观、人生观、价值观
　　 教师教育学生立足于课堂。思政课教材是国家根据党的教育方针，为培养什么样的人，实现中国梦而编制的。所以教师首先上好思政课。采用不同的组织形式，多种教学手段，使学生掌握思想政治理论知识。其次是挖掘其他学科的德育资源，在课堂教学中美化学生心灵，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。
　　 四、在活动中、在生活中匡正学生行为，坚定学生的理想信念
　　 陶行知先生指出：“ 生活就是一部活的教科书，接收有道德的教育就要过有道德的生活。” 对学生的思想教育绝不能只停留在理论上，应该由理论的指导转化为行动的实践。好动、好奇是小学生的天性，遇到不良的风气，他们往往会因为好奇心的驱使而控制不住自己的行为，犯下不该犯的错。此时此刻，教师不能一味地责骂学生，应该动之以情，晓之以理，让他认识到自己的错误，再监督他的日常行为，不能犯类似的错误。其次是在活动中提高学生的思想素质。如：在节日庆典、 晨会、校班队会、升国旗、 国旗下讲话、 祖国颂的歌咏比赛、征文比赛中滋润学生心田;组织学生参加志愿者活动、校外社会实践、 做义工，让学生在活动中形成良好品质;采访军人，坚定理想信念，加深爱国情怀;去敬老院帮助老人，与老人交流，让他们懂得尊老、敬老。总之在活动中、在生活中匡正学生行为，坚定学生的理想信念，是非常有效的德育途径。
　　 五、家校互助，形成德育合力
　　 要想學生扣好人生第一粒扣子，单靠学校的教育是不够的，单靠家庭的教育也是不全面的， 必须家校统一思想，双方形成合力，学生才不会放松，教育效果才更佳。所以学校建立家校联系卡，常常与家长沟通，了解学生在家行为表现，家长也常常与学校沟通，了解学生在校表现，及时引导和匡正学生行为，使其在家成为好孩子， 在校成为好学生，长大了，在社会就成了好公民。
　　 总之，要让学生扣好人生第一粒扣子，是一项艰苦且细致的育人工作。学校是主阵地，家庭是基础，社会是保障。提高教师思想政治素质，调动教师工作积极性、主动性是关键。通过环境的渲染，立足课堂教学是有效途径。家校互助，在活动中、在生活中匡正学生行为，坚定学生的理想信念是行之有效的方法。