【摘 要】
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目的:探讨高校内涵式发展背景下“一带一”模式在高校青年教师职业发展中实行的必要性.方法:以高校内涵式发展为背景,结合当前高等教育发展的政策和形势,对高校青年教师当前
【机 构】
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天津中医药大学,天津301617;江西应用技术职业学院,江西 赣州341000
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目的:探讨高校内涵式发展背景下“一带一”模式在高校青年教师职业发展中实行的必要性.方法:以高校内涵式发展为背景,结合当前高等教育发展的政策和形势,对高校青年教师当前职业现状进行分析,从青年教师面临的职业倦怠、经济压力、心理失衡、遭遇科研困境四方面问题进行了阐述.结果:提出在高等院校中实行“一带一”模式,即青年教师入职后,由一名专业相关的资深老教师带教,从教学、科研、职业发展规划等方面进行“一对一”有针对性的指导.结论:“一带一”模式可以促进青年教师和资深老教师共同进步和发展,从而提高高校整体师资队伍教学、科研、社会服务质量和水平,推动高校内涵式发展目标的实现.
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