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隐性知识的情境性和活跃性有利于学生创新能力的培养。在教师Blog中采取相应的策略应用隐性知识，能够充分发挥Blog的技术优势，灵活多样地呈现教师Blog上的教学内容和活动，吸引更多学生关注教师Blog。促进教师Blog在教学中有效应用。
教师Blog中隐性知识的应用策略研究
【摘 要】
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隐性知识的情境性和活跃性有利于学生创新能力的培养。在教师Blog中采取相应的策略应用隐性知识，能够充分发挥Blog的技术优势，灵活多样地呈现教师Blog上的教学内容和活动，吸引更
【机 构】
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河北师范大学信息技术学院
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年6期
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