【摘 要】
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目的探讨并研究情境模拟教学法在产科护理教学中的应用效果。方法选取我院妇产科各层级护士30名作为研究对象,按不同培训方式将30名护士分为对照组与观察组,每组各15名护士。
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目的探讨并研究情境模拟教学法在产科护理教学中的应用效果。方法选取我院妇产科各层级护士30名作为研究对象,按不同培训方式将30名护士分为对照组与观察组,每组各15名护士。对照组接受常规培训,观察组接受情境模拟教学法培训,对比两组培训效果。结果观察组操作成绩(87.2±3.1)分,理论成绩(89.4±3.2)分均高于对照组的(70.2±1.8)分、(74.5±3.6)分,两组考核成绩对比有显著差异(P<0.05);观察组认可率高于对照组,两组对教学认可率对比有显著
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